XI Polski MoodleMoot (2022)

Emerytowany nauczyciel akademicki Politechniki Gdańskiej, kierownik Autoryzowanego Centrum Szkolenia Autodesk, https://pg.edu.pl/aap, administrator platform moodle, członek komitetu sterującego Forum Uniwersytetów Trzeciego Wieku w Wielkiej Brytanii, członek sieci Global Network of Associations & Networks: Retirees Developing Silver Economy, współorganizator gdańskiego Festiwalu Światła.

Z chęci wprowadzenia ICT do procesu nauczania, 15 lat temu zamieniłam katedrę wykładowcy matematyki i informatyki na biurko w Dziale E-learningu Politechniki Wrocławskiej. Od tego czasu zaprzyjaźniłam się na dobre z Moodle (testuję, administruję, programuję, szkolę innych... i wciąż odkrywam jego nietypowe zastosowania), zrealizowałam wiele ciekawych projektów (m.in. współtworzyłam kurs on-line "Matematyka-Reaktywacja", zaprogramowałam oze.PWr.edu.pl), a obecnie zgłębiam tajniki WCAG, UX/UI w kontekście platform i szkoleń e-learningowych.

Od niemal 20 lat koordynuje tworzenie polskiej wersji językowej platformy Moodle. Od 2003 r. jest odpowiedzialny za wdrożenie i rozwój tej platformy w największej grupie uczelni niepublicznych w kraju (Wyższe Szkoły Bankowe i Dolnośląska Szkoła Wyższa). Ponadto jest współzałożycielem firmy N&N Group Solutions dostarczającej kompleksowe usługi dla e-learningu: od organizacji infrastruktury dla platformy, wdrożenia, tworzenia rozszerzeń i integracji z innymi systemami, po produkcję kursów multimedialnych dla biznesu, uczelni i edukacji.

Trenerka i projektantka nauczania w Centrum e-Learningu AGH.

Entuzjastka procesu uczenia się, na co dzień próbująca owym entuzjazmem zarażać nauczycieli akademickich w Akademii Górniczo-Hutniczej bombardując ich szkoleniami, webinarami i warsztatami w tematyce kształcenia mieszanego, zdalnego, opartego o kompetencje, nauczania rówieśniczego oraz wszelkich form student-centered.

Pracuję razem z Kasią Olędzką w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Prowadzę szkolenia, warsztaty oraz konsultacje dla nauczycieli informatyki głównie z algorytmiki i programowania w języku Python. W tzw. e-klasie pracuję z młodzieżą uzdolnioną informatycznie. Administruję platformami Moodle.

Pisze, nagrywa, szkoli i występuje publicznie, przybliżając temat nowych technologii w edukacji dorosłych. Projektuje studia i inne przestrzenie multimedialne. Współzałożyciel Fundacji Digital Creators. Ambasador EPALE.

Administrator platform e-learningowych. Pracy się nie boję i traktuję ją jak wyzwanie, starając się o miano "człowieka od zadań specjalnych". Tworzę kursy, samodzielnie uczę się projektowania stron internetowych, hobbystycznie grywam w gry fabularne.

Certyfikowany e-nauczyciel, e-metodyk, ekspert merytoryczny międzynarodowych projektów w zakresie nowoczesnych metod nauczania. Autorka scenariuszy i materiałów o cyfryzacji i e-learningu. Jej zainteresowania krążą wokół OZE w sieci, TIK w edukacji oraz nowinek w pracy zdalnej. Na Polskim Uniwersytecie Wirtualnym starszy koordynator ds. jakości studiów zdalnych.

Od 2018 r. związana z Polskim Uniwersytetem Wirtualnym w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi jako koordynator ds. jakości kształcenia zdalnego. Odpowiedzialna za szkolenia z obsługi platformy Moodle i metodyki zdalnego nauczania oraz za nadzorowanie i ocenę przebiegu procesu dydaktycznego na platformie. Jej zainteresowania to zagadnienia związane z e-nauczaniem, coachingiem, otwartymi zasobami edukacyjnymi oraz nowymi technologiami wykorzystywanymi w nauczaniu zdalnym.

Pracuję razem z Wandą Jochemczyk w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Prowadzę szkolenia, warsztaty oraz konsultacje dla nauczycieli informatyki głównie z algorytmiki i programowania w języku Python. Na Moodlu oprócz szkoleń dla nauczycieli pracuję z młodzieżą uzdolnioną informatycznie. Administruję platformami Moodle.

Jestem polonistką, ale dwadzieścia lat temu związałam moje życie zawodowe z e-learningiem. Zaczynałam przygodę z e-edukacją w świecie akademickim, a z czasem poszerzałam swoje doświadczenia, angażując się w projekty oświatowe i biznesowe. Od prawie dziesięciu lat prowadzę z przyjaciółmi firmę To Do Media, gdzie tworzymy szkolenia e-learningowe i wdrażamy systemy do zarządzania procesem uczenia się (LMS).

Założyciel firmy 2edu - agencji rozwojowej specjalizującej się w projektowaniu usług rozwojowych wspieranych najnowocześniejszymi technologiami, pomysłodawca i kierownik merytoryczny pierwszych w Polsce studiów podyplomowych z zakresu eLearningu. Twórca i projektant szkoleń online działający dla największych globalnych marek w zakresie usług rozwojowych.

Prowadzi zajęcia z projektowania szkoleń online na Wyższej Szkole Europejskiej w Krakowie, z grywalizacji na SGGW w Warszawie. Przedsiębiorca i aktywny praktyk szkoleń online. Uwielbia dzielić się wiedzą, czemu daje wyraz w swoich działaniach w social media i podkastach z serii Letnia Szkoła eLearningu.

Obecnie pracuję na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie, w Centrum Jakości Kształcenia, Zespole Rozwoju Dydaktyki i Badań w Dydaktyce. Jestem certyfikowanym metodykiem i Ekspertem e-Learningu Stowarzyszenia e-Learningu Akademickiego. Odkąd pamiętam (tj. od początku mojej przygody ze zdalnym kształceniem) najbardziej interesują mnie sprawy metodyki uczenia się i nauczania, oraz współpraca z nauczycielami akademickimi w zakresie rozwijania ich kompetencji dydaktycznych oraz cyfrowych. Najbardziej jednak lubię nic nie robić, tj. gapić się, czytać i wymyślać.

Oryginalnie filolog, anglista, pod koniec zeszłego tysiąclecia zmieniłem się w dydaktyka e-learningu, e-nauczyciela i trenera e-nauczycieli. Wspieram szkoły wyższe, firmy i inne organizacje w efektywnym wykorzystaniu platformy Moodle i innych narzędzi e-learningowych. Byłem jednym z założycieli Stowarzyszenia e-Learningu Akademickiego, współorganizuję konferencję MoodleMoot PL.

Od przeszło 18 lat związany z e-learningiem. Autor i projektant szkoleń zdalnych, kierownik projektów e-learningowych, trener szkoleń IT, nauczyciel akademicki, konsultant. Obecnie właściciel firmy Self Education świadczącej usługi w zakresie produkcji szkoleń zdalnych oraz wdrożeń e-learningu. Od 4 lat uczy informatyki i programowania w Szkole Podstawowej nr 6 w Lublinie. Bezwzględnie oddany kibic piłki nożnej (FC Barcelona) oraz pasjonat muzyki rockowej granej na żywo.

Kierownik projektów e-learningowych i programistycznych. Wdrażaniem Moodle zajmuje się od 2005 roku. Uczestniczył w kilkudziesięciu projektach wdrażania zmian programistycznych w Moodle dla firm wielooddziałowych, firm szkoleniowych i uczelni. Pasjonat stosowania sztucznej inteligencji w szkoleniach pracowników i przygotowaniu do egzaminów.

Nie wie, skąd jest (więc chyba znikąd). Uprawia – jej zdaniem – innowacyjną edukację na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie i w Fundacji wIEm. Udaje żeglarkę.

Project manager z LLidero.com, firmy, która od 2010 r. dostarcza szkolenia i platformę e-learningową dla firm i instytucji.

Prezes Escola S.A. tworzącej aplikacje mobilne i webowe nie tylko dla edukacji. Autor pierwszego w Polsce podręcznika w 100% webowego zatwierdzonego przez MEN. Autor kursów MOOC z których skorzystały tysiące osób. Współautor aplikacji edukacyjnych mających kilka milionów pobrań. Visiting professor na Akademii Leona Koźmińskiego. Ekspert Narodowego Centrum Badań i Rozwoju. Pisze o tematyce edukacyjnej dla GoMobi oraz InnPoland. Prowadzi Podcast Escola Mobile. Na zaproszenie The Economist reprezentował Polskę, m.in. World Economic Forum w Davos czy Global Agenda w Londynie.

Marzyciel-optymista, który przebranżowił się z 'pana od fikołków' (AWF Gdańsk) w pana doktora (Wydział Humanistyczny UMK). Eksploruje humanistyczne aspekty nowoczesnych technologii w Wyższej Szkole Bankowej w Toruniu w funkcji prodziekana ds. kształcenia zdalnego. Zakorzeniony w metodyce. Lubi cyfrowe narzędzia i technologie i nie waha się ich używać. Czasem bloger i podcaster.

Dydaktyk i metodyk e-learningu. Na co dzień kieruje Centrum Nowoczesnych Technologii Nauczania w WSB w Toruniu, gdzie razem z zespołem doradza, projektuje, tworzy i administruje kursami e-learningowymi na potrzeby dydaktyki akademickiej i biznesu. Lider zespołu technologiczno-metodycznego w projekcie strategicznym Wyższych Szkół Bankowych dotyczącym wykorzystania rozszerzonej rzeczywistości (VR) w kształceniu studentów. Prowadzi szkolenia językowe, warsztaty z wykorzystania nowych technologii w dydaktyce oraz pracy w studio nagraniowym.

Doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki, pedagog, kulturoznawca, terapeuta, socjoterapeuta, specjalista ds. ZZL. Absolwentka Uniwersytetu w Białymstoku, Instytutu Badań Edukacyjnych MENiS, Uniwersytetu Warszawskiego i Politechniki Białostockiej. Wykładowca akademicki, szkoleniowiec, trener, e-nauczyciel i metodyk e-learningu w Centrum Nowoczesnych Technologii Nauczania Wyższej Szkoły w Bankowej w Toruniu.. Ekspert Sieci Edukacji Cyfrowej KOMETA, zafascynowana e-learningiem i wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktycznym. Finalistka Ogólnopolskiego Kursu TOP HR MANAGER 2015. Autorka szkoleń, kursów e-learningowych, skryptów dla nauczycieli i materiałów dydaktycznych oraz monografii i artykułów naukowych.

Projektuję ekrany szkoleniowe i elementy graficzne. W Centrum Nowoczesnych Technologii Nauczania w WSB w Toruniu przygotowuję i prowadzę szkolenia dla wykładowców i studentów z wykorzystania narzędzi do pracy zdalnej. Realizuję nagrania i przygotowuję materiały multimedialne na potrzeby dydaktyki. Uczę mówić po niemiecku i projektuję ruch (motion designer gonna be).

Dyrektorka Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej, pasjonatka projektowania ekosystemów wspierających procesy uczenia się za pomocą niestandardowych metod i narzędzi. Posiada ponad 20 lat doświadczenia w pracy dydaktycznej ze studentami i nauczycielami. Środowisko uczenia się rozumie jako przestrzeń dla kreatywności i samodzielnego konstruowania wiedzy przez studentów z rolą nauczyciela jako osoby wspierającej w rozwoju. W pracy dydaktycznej wykorzystuje grywalizację (od 2013). Jest pomysłodawczynią i organizatorką cyklu ogólnopolskich Konferencji Dydaktyki Akademickich „Ideatorium” na Uniwersytecie Gdańskim (od 2014). Odznaczona medalem Komisji Edukacji Narodowej (2016). Laureatka nagrody "Nauczyciel Roku" im. Mrongowiusza dla najlepszych nauczycieli akademickich Uniwersytetu Gdańskiego (2019).

W 1999 otrzymała dyplom organizatora szkoleń e-learningowych wydany przez Heriot-Watt University w Edynburgu. Specjalizuje się w metodyce prowadzenia zajęć w środowisku e-learningowym, blended learningowym i wspomaganym komponentami online. Prowadzi badania dotyczące zróżnicowania struktur wsparcia, zwiększania zaangażowania i motywacji studentów na kursach e-learningowych oraz metod gwarantowania jakości modułów e-learningowych. Autorka kilkudziesięciu artykułów poświęconych nauczaniu online oraz książki E-learning i blended learning w nauczaniu akademickim. Nadzoruje procedury certyfikacyjne Stowarzyszenia E-learningu Akademickiego. Opracowała założenia metodyczne kursów typu MOOC i recenzowała kursy na platformie Navoica.

Jestem współzałożycielem marki WeLearning.pl a na polskim podwórku e-learningowym działam już 19 lat. Wspólnie ze swoim zespołem specjalizuję się w dostarczaniu szkoleń elearningowych i platform LMS, głównie dla korporacji. Mam przyjemność uczestniczenia w różnorodnych projektach od on-boardingu poprzez projekty content-marketingowe, których rdzeniem zawsze jest e-learning. Całe dnie spędzam na doradzaniu klientom, analizie wymagań biznesowych, kontekstu projektu czy wymagań technicznych. Zdarza mi się nawet zahaczyć o RODO 😊 Codzienna praca z klientami przy dużych i małych projektach daje mi ogromną przestrzeń do zdobywania doświadczenia i szlifowania własnego warsztatu pracy.

Jak już nie zajmuję się e-learningiem czas poświęcam na „grzebanie” w starych i nowych samochodach.

Nauczyciel akademicki związany z AWF Katowice od roku 1990. Entuzjasta nowoczesnych technologii w sporcie i nauczaniu. Pomysłodawca wdrożenia zdalnego nauczania w roku 2014 oraz powołania Centrum Zdalnego Nauczania w AWF Katowice. Autor licznych kursów online wykorzystujących platformę Moodle, webinarów i wideoprzewodników opracowanych dla pracowników Uczelni. Obecnie kierownik CZN AWF Katowice.

Trenerka i metodyczka zdalnego nauczania, ratowniczka czytelnictwa, turystka rowerowa. Projektuje i prowadzi e-szkolenia dla dorosłych, przede wszystkim w zakresie umiejętności i kompetencji cyfrowych. Interesuje się aspektem społecznościowym uczenia się. Oswaja nauczycieli z wolnymi licencjami i otwartymi zasobami edukacyjnymi. Entuzjastka design thinking i zwinnego zarządzania projektami w środowisku edukacyjnym. Członkini zespołu koordynującego program Ratownicy Czytelnictwa oraz wolontariuszka w grupie Polska Czytająca. Uczestniczka sztafety rowerowej Bike Jamboree 2017-2019 Dookoła Świata i 2022-2023 JednoŚladami Andersa.

Od ponad 15 lat łączy świat sprzedaży z branżą IT. Swoją ekspertyzę w zakresie webinarów i wideokonferencji przekazuje studentom jako Wykładowca Akademicki, oraz wykorzystuje ją do wspierania klientów ClickMeeting kreując dla nich dedykowane rozwiązania White Label. Współtworzy strategię online edukacji przy współpracy z ponad 50 uczelniami wyższymi z całej Polski.